GITA A TORINO.

Quest'anno abbiamo scelto Torino come metà della gita scolastica; il 10 marzo alle ore sette siamo partiti con la classe 4 AT e dopo circa quattro ore,arrivati abbiamo immediatamente iniziato la nostra visita con il Lingotto, ex industria automobilistica Fiat partecipando ad una mostra di quadri e ammirando l'edificio conosciuto per l'importante pista sul tetto su cui venivano testate le macchine. Nel pomeriggio abbiamo partecipato ad una visita guidata al museo del cinema situato   Proprio nella mole antonelliana dove ci hanno mostrato le origine del cinema partendo dagli strumeni su cui si basa. Il giorno successivo abbiamo visitato il museo storico del risorgimento senza guida, ammirando non solo quadri ma anche oggetti e pezzi di video che ci raccontavano il periodo trattato. Dopo un pomeriggio di visita libera nel centro di Torino siamo ripartiti verso casa tornando  così stanche ma soddisfatti. 

Ecco alcune foto che ci ritraggono !

in centro a Torino
foto di Luca Santarelli  

ex industria FIAT
foto di Luca Santarelli  

REGOLA DEI TERZI.

La regola dei terzi è un metodo utilizzato non solo da fotografi e pittori ma anche da tutti coloro che vogliono realizzare una buona fotografia, sta nel suddividere in terzi l'immagine ponendo il soggetto principale dell'immagine nei punti d'intersezione, in modo da renderla più dinamica e visibile.

Per facilitare il lavoro si può porre una griglia sopra l'immagine per visualizzare immediatamente i punti d'intersezione;

Ecco alcuni esempi della regola dei terzi prendendo come protagonisti soggetti e paesaggi nei vari punti d'intersezione:

INFOGRAFICA.

Abbiamo realizzato un'infografica con tema colore degli occhi, l'argomento rappresentato è stato scelto da noi; inserendo immagini di occhi ho voluto presentando le varie tonalità di colore.
Ho suddiviso lo spazio in 4 rettangoli che rappresentassero occhi chiari, occhi scuri, curiosità di eterocromia e strane tonalità riguardante gli animali. Insieme a queste suddivisioni ho associato anche un colore che potesse aiutare a risalire all'argomento.
Per il titolo ho utilizzato un font evidente con tre diversi colori sempre risalenti a tre tonalità di colore degli occhi inserito con uno sfondo chiaro. eccola !

ANIMAZIONI CON AFTER EFFECTS/1.

Questa settimana abbiamo un iniziato un nuovo progetto.."carta d'identità animata"; con il programma "after effects" ed effetti d'animazione abbiamo realizzato un video dove presentiamo i nostri interessi e hobby inserendoli poi in una carta d'identità appunto "animata" rappresentante come tema le nostre passioni.
Il video è stato realizzato nella stanza di posa con l'utilizzo di un green screen in cui ci siamo presentati.
Ecco lo screen durante l'elaborazione digitale...

L'ULTIMA CENA.

Abbiamo riprodotto "l'ultima cena" di Leonardo Da Vinci componendola di dodici ragazzi della nostra classe. Con l'aiuto della professoressa di storia dell'arte abbiamo organizzato il progetto dando ad ognuno il suo compito: tra scenografi, addetti alle luci, addetti alle foto e video e chi ha documentato tutto durante la realizzazione siamo riusciti a produrre la foto... il mio ruolo era quello di documentare ogni dettaglio sul posto ed ecco il resoconto: Per le vacanze di Natale ci è stato dato il compito, dopo aver trattato in classe di Leonardo Da Vinci e delle relative opere, di guardare vari documentari e spezzoni di film relativi appunto alle sue opere. I film " Il vangelo secondo Matteo" di Pasolini, "Jesus Christ superstar" di Andrew Lioyd Webber, il documentario di Federico Zeri sull'opera Sant' Anna, la Vergine e il bambino ed infine "Il Cenacolo" il cui tema è il tradimento, ci sono stati utili per poter conoscere informazioni sulla vita e la storia di Leonardo e successivamente per rispondere ad un questionario e riprodurne il dipinto in chiave moderna. La nostra classe quindi ha deciso di reinterpretare insieme alla prof di storia dell'arte, la prof Morselli, il dipinto del Cenacolo di Leonardo Da Vinci.

Inizialmente abbiamo letto un documento in classe dell' interpretazione da parte di un medico sul dipinto, successivamente ci siamo recati nell'aula Lim per la preparazione del set (tavolo, abbigliamento apostoli, luci, macchine fotografiche con cavalletto per foto ed eventuali video) e il controllo dei ruoli dei personaggi.

Dopo aver terminato la preparazione delle varie fasi già elencate abbiamo iniziato a posizionare la varie persone (apostoli) al tavolo seguendo la posizione dell'immagine del Cenacolo fissa sul monitor della Lim.

Ognuno, a conoscenza del proprio ruolo, ha interpretato il personaggio al meglio dopo essersi documentato dettagliatamente durante la settimana grazie anche a molti documenti e descrizioni forniti da alcune prof, ma grazie anche all'aiuto dei vari ruoli di regista, scenografi, tecnici luci, foto e video.

Dopo gli ultimi dettagli di perfezionamento e la lettura da parte della prof Antico di una parte del vangelo secondo Matteo,"uno di voi mi tradirà", abbiamo finalmente scattato la foto...eccola !

SONORIZZAZIONE CON GARAGEBAND.

Lezione su un nuovo programma: Garageband.
Lo abbiamo utilizzato per realizzare nuovamente degli audio di un filmato realizzato in laboratorio, successivamente montato e poi appunto inserito in garageband per l'aggiunta di vari suoni ed effetti ( rumori ritrovati su youtube, come ad esempio cigolio di porta, squillo del telefono ) ricreando così' un ambiente artificiale. 
Ecco lo screen del programma aperto durante la realizzazione.. 

DOCUMENTARIO "CERESE A CONTATTO CON I GIOVANI"

Come compito delle vacanze abbiamo realizzato un documentario su un paese a nostra scelta, io insieme ad una mia compagna abbiamo lavorato su Cerese, nel Comune di Virgilio.
Innanzitutto abbiamo realizzato lo script, la sceneggiatura e lo storyboard dell' intero documentario che volevamo girare e, successivamente, le scene tra cui video, immagini che volevamo inserire.
Al ritorno dalle vacanze abbiamo organizzato tutto il materiale prodotto e con l'aiuto del programma per il montaggio Premiere abbiamo composto il documentario.
Ecco il video finito !